思想好比火星:一颗火星会点燃另一颗火星。一个深思熟虑的教师和班主任,总是力求在集体中创造一种共同热爱科学和渴求知识的气氛,使智力兴趣成为一些线索,以其真挚的、复杂的关系——即思信的相互关系把一个个的学生连接在一起。——苏霍姆林斯基 |
确定志向,就意味着要有所作为,有所创造。——苏霍姆林斯基 |
既然思想存在于劳动之中,人就要靠劳动而生存。——苏霍姆林斯基 |
友谊是培养人的感情的学校。——苏霍姆林斯基 |
压抑自己良心的声音,这是很危险的事情。——苏霍姆林斯基 |
一个好的教师,是一个懂得心理学和教育学的人。——苏霍姆林斯基 |
我们教育工作者的任务就在于让每个儿童看到人的心灵美,珍惜爱护这种美,并用自己的行动使这种美达到应有的高度。——苏霍姆林斯基 |
理想的实质寓于所谓“普通的”“平凡的”人身上。——苏霍姆林斯基 |
精神空虚,思想枯竭,志趣低下,愚昧无知等,绝不会焕发和孕育出真正的爱。——苏霍姆林斯基 |
一个无任何特色的教师,他教育的学生不会有任何特色。——苏霍姆林斯基 |